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Arcadio Sodupe Villaro

Arcadio Sodupe Villaro

Músico versátil, con una triple formación: clásica (sinfónica), moderna (jazz) y de tradición oral (flamenco). Egresado Trombonista, Tubista e Ingeniero. Posgraduado con Walter Hilgers (Escuela Superior de Música “Franz Liszt” de Weimar y miembro fundador de German Brass). Es Diplomado en Estudios Avanzados en Psicología y posee los Másteres Universitarios en Formación del Profesorado y en Gestión y Dirección de Centros Docentes y los Másteres Artísticos de Interpretación en Jazz y Música Moderna y en Flamenco-Vientos.  Doctor en Psicología y Ciencias de la Educación.

Ha recibido consejos de la mano de los Maestros: Ricardo Casero, Daniel Lasalle, Carlos Gil, Jon Etterbeek, Ove Larsson, Josep Tutusaus, Sergi Vergés, Roberto Pacheco, Carlos Martín, Luis Gimeno, Joan Asensio, Jordi Rodríguez, José Miguel Vizcaya “Chiki de la Línea”,  Susana Escoda, Jorge Mesa “El Pirata”, Joaquín Sánchez, Ferran Conangla, Joan Olle, Joan Anton Cararach, Marta Gómez, Bill Mc Henry, Michael League, Philip Lassiter, Bill Laurance, Jules Buckley, Becca Stevens, Nic Hard…

Posee estudios complementarios universitarios en: Investigación e innovación didáctica; Estrategias didácticas para la mejora de las capacidades educativas; Psicopedagogía constructivista en centros educativos; Recursos didácticos y psicopedagógicos; Bases psicopedagógicas del aprendizaje cooperativo; Psicología básica para educadores; Prevención de riesgos laborales en los centros educativos; Metodología de la actividad emprendedora y empresarial en educación…

 

Ha sido miembro fundador y/o integrante de numerosas agrupaciones musicales de diversos estilos: sinfónico-clásico, jazz, folklórico, sefardita… habiendo compartido escenarios internacionales con músicos como Ove Larsson, Abel Vilaró, Manuel Machado, Jose López, Jordi Berni o Xavi Hinojosa y dejándose plasmado en diversas grabaciones.

Conferenciante y congresista internacional con variedad de publicaciones en editoriales especializadas con índice de impacto dedicadas a la innovación educativa en los Conservatorios: Nuevo aprendizaje del profesorado de Conservatorio; Innovación docente en los Conservatorios; Innovación en la formación del profesorado de Conservatorio; Innovación en los Conservatorios, perfil del profesorado; Perfil profesional de los profesores de Conservatorios de Música; Relaciones entre música, emociones y aprendizaje (docencia); Interés y conocimiento del Trombón y la Tuba en las Escuelas Municipales de Música; Escuelas Municipales de Música, aprendizaje del Trombón y la Tuba…

Lleva más de 20 años desarrollando una amplia labor didáctica a lo largo de la geografía española, en diferentes Escuelas de Música, Institutos de Enseñanza Secundaria, Conservatorios Profesionales y Superiores y Universidades, como profesor de Música; Trombón de Varas; Tuba y Eufonio; Instrumentos Afines; Música de Cámara; Grupo de Metales; Coro de Trombones; Recital Sinfónico; Iniciación al Jazz; Literatura del Instrumento Principal; Trabajo Fin de Estudios (TFE)…

Actualmente ocupa una Cátedra en el Conservatorio Superior de Música de Aragón, impartiendo Trombón, Grupo Metales, Práctica Artística, entre otras asignaturas.